En Victoria, Provincia de Espíritu Santo, Brasil, se desarrolló el «Encuentro de Diversidad Sexual y Derechos LGBT» organizado por la Internacional de la Educación.
En representación de Ctera, Emiliano Samar, describió en su exposición el avance legislativo en materia de Diversidad Sexual, describiendo las distintas leyes que han ampliado derechos en la Argentina y narrando los contextos en que las mismas fueron pensadas, debatidas y aprobadas. Emiliano Samar expuso además los conceptos de «Territorio de la cultura hegemónica» y «Territorio de la contracultura» poniendo la mirada en la yuxtaposición de ambos territorios y las situaciones que de ella se desprenden: tensiones, conflictos, posibilidades, revisiones, nuevas miradas y nuevos discursos.
Se puso en valor los avances de Argentina en materia legislativa y las acciones descriptas que desde la Ctera y sus sindicatos de base se vienen desplegando para subsanar la distancia entre las leyes y las situaciones reales y cotidianas transitadas en las escuelas, sus características y sus contextos. Se hizo hincapié en la Ley de Identidad de Género de la Argentina y la situación de docentes y estudiantes del Colectivo Trans y la presencia de nuestra confederación en el acompañamiento de cada situación.
Los ejes temáticos abordados en el encuentro fueron:
– Acciones y avances en materia de Diversidad Sexual en los sindicatos.
– Desafíos de los sindicatos en su abordaje de la temática LGBT.
– Comunidad Trans.
– Derechos Humanos y Colectivo LGBT.
– La religión como hecho cultural y su relación con la educación y la Diversidad Sexual.
– Pedagogía de género, Pedagogía de la Diversidad Sexual.
Del diálogo con los sindicatos de América Latina y Caribe surgieron tanto desafíos como conclusiones:
– Lograr continuidad y profundización de las acciones en y desde los sindicatos superando los actos aislados y episódicos.
– Crear espacios concretos en los sindicatos destinados a la temática LGBT.
– Sistematizar circuitos de diálogo y sensibilización en la temática.
– Generar materiales e instancias de conceptualización.
– Articular con instituciones educativas, abriendo la posibilidad de dialogar con el mundo académico mediante los Institutos de Educación Superior y las Universidades.
Durante las distintas jornadas e instancias se contó con la Coordinación de las autoridades de la Internacional de la Educación y la presencia de destacados referentes de los Derechos Humanos como así también de la lucha gremial y representantes de colectivos de Diversidad Sexual.
PRENSA CTERA
